21级少儿美术一班 刘欢平

志愿服务是奉献社会，服务他人的一种方式，是传递爱心，播种礼貌的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀，获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会礼貌风气，促进社会和谐的一块基石。在志愿服务过程中，自己也得到了提高、完善和发展，精神和心灵得到了满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。所以，志愿服务是一举两得的好事，我们每个人都应当进取参与。“被需要是一种幸福”。这是在真正的做志愿服务之后才有的收获和理解。

在这次志愿服务，刘欢平同学深刻的认识到，奉献真的给予了她许多欢乐，让她感觉到了自己存在的价值与存在的意义。在未来，我们应当去帮助更多有需要的人，做更多的志愿服务活动，它会让我们的生活更有意义，更有价值。与此同时，也让我们的精神世界得到了满足，在志愿服务的过程中，虽然她只给小朋友们上了一节课，但是获得的快乐与教学经验是不能从其他地方取得的。

21级陶设班 陈琼生

暑假期间陈琼生同学有幸到清华大学美术学院陶瓷系吴昊宇教授工作室进行专业实践，在工作室主要负责泥条盘筑，并学习吴老师的设计风格进行练习制做，同时也负责一部分工作室的日常事务。

21级书法二班 高敬怡

暑假期间高敬怡同学跟随爱尔眼科医院协助眼科专家为学生们普及近视和用眼防护知识

    通过这次听讲，她了解到了近视眼的原理和形成原因。也认识眼睛的基本构造，知道了如何正确的使用眼睛，学习了如何保护眼睛。同时也了解到了近视手术的治疗过程。

21级书法二班 王赛楠

      王赛楠同学利用专业知识在暑假期间做了一份书法老师的工作

王赛楠同学通过教授书法认识到了，作为一个书法老师不但要有扎实的根本功，而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培养学生的生活常规，而且可以使学生了解我国的经典文学。

22级少美二班 谢榕

在暑假期间谢榕同学参加了贵州村超的志愿者服务活动，通过这次活动结交了许多朋友，也帮到了很多人，参加志愿活动，让他感受到自己的社会价值，了解到了志愿者精神的真谛，并用自己的行动带动身边的那些拥有志愿者精神的人和自己一起传承志愿精神。在这个过程中，他不仅收获了友谊，还收获了相关知识，同时自己的社会实践能力也得到了提高。

虽然工作比较繁重，但是工作结束后的成就感会让自己感到无比光荣，看到从傍晚踢到午夜的球员，和平均每场比赛都吸引到的万余名观众，甚至还有从省外前来的游客，就觉得十分的自豪与满足。